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DODILI : Documenter la diversité linguistique en Images

Mis à jour le 21 décembre 2018

Porteur de projet : Cyril Trimaille (Lidilem)

Le projet vise à développer une démarche de recherche-action-création : il consiste à réaliser des enquêtes participatives sur la diversité linguistique en milieu scolaire à Grenoble et à Fontaine (le multilinguisme et le plurilinguisme des élèves et de leur famille mais aussi des personnels) et à accompagner cette démarche de recherche par la création d’un documentaire qui constituera à la fois un support de restitution et de valorisation pour les participant.e.s, un outil de formation d’enseignant.e.s., et un outil pédagogique pour des étudiant.e.s en formation de Licence Sciences du langage et de master de Français langue étrangère et seconde.

 
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